Идея движения по уровням познания
Если неискушенный в концептуальных вопросах, но достаточно любопытный читатель дошел до этого места, то это признак того, что его познавательные намерения находятся на высоком эпистемологическом уровне.
Что это означает?Оказывается, в зависимости от познавательных потребностей наши исследования могут носить либо совершенно простой, скажем так, обыденный, хотя, возможно, серьезный характер (типа «Где мои тапочки?»; «Что на ужин будет?»; «Ты хам, Птибурдуков, мерзавец! Куда жену уводишь от меня?» и т. д.), либо характер более глубинный и высокий («Куда деньги деваются?»; «Почем опиум для народа?» и пр.). И в зависимости от характера или, точнее, уровня познавательных (эпистемологических) потребностей для удовлетворения их нам нужны особенные интеллектуальные средства.
Так, различают следующие эпистемологические уровни, с которыми прочно связаны особенные типы мышления и познавательные средства .
? Уровень исходных данных — это уровень познания, при котором познавательные задачи связаны с феноменами, так сказать, данными нам ощущениями и восприятием.
Это уровень фактов.Эпистемология (от греч. epistemologia) — наука о познании.
Уровень систем данных — уровень познания, относящийся к некоторой обобщенной совокупности сведений об объектах.
Уровень порождающих систем — уровень знаний об общих, инвариантных свойствах классов познаваемых объектов.
Уровень структурированных систем — уровень, на котором выстраивается представление о свойствах классов объектов (классов порождающих систем).
Уровень родов структур и др. Высшие эпистемологические уровни характеризуются очень высокими абстракциями и проникновением в сущность «вещей».
Этими уровнями задается некий ряд представлений о реальности, в котором знания восходят от простейших сведений об объектах, от языка описания данных до представления глубоких сущностей, вы-ражающихся на особом языке абстракций. Каждому из этих уровней может быть сопоставлен свой тип выразительных средств, с помощью которых представляется, осмысливается и решается познавательная задача.
Концептуальное мышление связано с эпистемологически высокими уровнями. Поэтому включать его для решения простых в познавательном плане вопросов не стоит. Под гайку должен быть и ключ. Может быть, здесь скрывается причина редкого распространения концептуальных методов? Однако нам, уважаемый читатель, все же стоит иногда упражняться в них, чтобы не потерять драгоценные интеллектуальные навыки, подобно тому, как мы когда-то потеряли... хвост. Все же удобная была штука!
Концептуальное... это мышление синтезирующее.
Еще по теме Идея движения по уровням познания:
- 2. Уровни познания и способ проверки знания
- 23. Движение. Движение как способ существования материи.Становление, изменение, развитие. Основные формы движения.
- 3. Истина как цель познания, особенности социального познания
- Познание человеческое и познание божественное
- ИДЕЯ
- ИДЕЯ
- АБСОЛЮТНАЯ ИДЕЯ
- РУССКАЯ ИДЕЯ
- Глава 2. РЕКЛАМНАЯ ИДЕЯ
- Идея ценностей
- Отрицание и идея прогресса
- Данилов А. А. Идея, сценарий, дизайн в рекламе, 2008
- Идея партии «ВОЛЯ
- Идея об инвариантном характере концептуальных схем
- 1.1. БИЗНЕС-ИДЕЯ И МИССИЯ КОМПАНИИ
- Идея исчисления суждений
- Идея различения феномена и механизма
- Идея управляемого богатства выразительных средств