<<
>>

Общая постановка проблемы


Анализ рыночного механизма установления равновесной цены - излюбленное времяпровождение экономистов. Будучи пределом уровня познания, который может обеспечить экономический позитивизм, график равновесной цены прямо или косвенно присутствует во всех микро- и макроэкономических моделях (что, между прочим, концептуально объединяет их и придает им методологическое единство в исходном пункте - в признании ограниченности и объективно-заданной сбалансированности расходов и доходов) .

Отсюда вытекают три, своего рода “типовые” (“стандартные”) логические задачи анализа рынка в рамках графика равновесной цены.
Задача первая - представить (пусть порой даже искусственно!) изучаемый процесс взаимодействием спроса и предложения.
Задача вторая - определить “точку равновесия”, а через неё - равновесную цену и равновесные величины спроса и предложения.
Задача третья - выявить деформирующее влияние различных факторов на динамику равновесной точки и предложить меры по ее восстановлению.


График 1. КЛАССИЧЕСКАЯ МО-ДЕЛЬ КЛАССИЧЕСКОГО
("СОВЕРШЕННО-КОНКУРЕНТНОГО") РЫНКА.
Надо при-знать, что благодаря высокому профессионализму поклонников рыночного равновесия практически ни один социальный процесс не избег участи пред-стать в виде игры “спроса и предложения”: образование, женитьба, даже пре-ступность, - всё облекалось в названную рыночную "униформу" и только потому - при условии (как уверяют ценители рынка) такого облачения, - могло предстать в качестве объекта экономического анализа. И хотя эта односторонняя ориентация на точку равновесия вызывала раздражение у экономистов-прикладников, тем не менее, она оправданно до сих пор находится в центре внимания экономистов-теоретиков, ибо только эта точка характеризует базовые параметры рынка, а её перемещение - позитивную или негативную динамику этих параметров .
Поэтому не удивительно, что всё своё внимание экономисты-рыночники отдают только “рыночной части” пространства равновесного графика (эта часть на графике 1 представлена квадратом ОАЕС) и кроме этой части ничего более на этом графике не видят и не обнаруживают, молчаливо сводя всё экономическое пространство графика к этой рыночной части.
Что ж, "рыночников" можно понять, - действительно, логические манипуляции с этим квадратом дают им всё необходимое для исходной оценки рыночной ситуации: можно определить уровень равновесной цены в микроэкономике или равновесный индекс "совокупной цены" в макроэкономике (ОА), рав-новесные величины (индивидуального или совокупного) спроса и предложения (ОС), денежную емкость рынка (ОА х ОС) в условиях заданного равновесия.
Далее, маневрируя точкой равновесия вдоль линий спроса и предложения (или перемещая сами эти линии), экономист может перебрать все возможные комбинации динамики данного рынка, смоделировать условия его возможной деформации и предложить меры, необходимые для восстановления равновесия .
И всё-таки недавно охватившая ведущую часть отечественных экономистов (а ещё ранее - западных экономистов) какая-то фанатическая вера в достижения и возможности рыночной формы организации общественного производства обернулась, как всегда случается в таких случаях, ощутимыми мето-дологическими издержками. Именно эта вера и стала причиной изначальной программируемой методологической ограниченности экономического анализа, в этой ситуации поневоле сводимого исключительно к рамкам рынка. Этим же объясняется то обстоятельство, что в поле зрения экономистов крайне медленно входят нерыночные (а, тем более, - антирыночные) феномены - в виде "монополии", "экстерналии", "трансферта" или анклавов "традиционной экономики".
Основным препятствием здесь остаётся слабая разработанность рыночной методологии исследования нерыночных процессов и институтов. Проблема заключается в невозможности непосредственного применения отшлифованной методики рыночного анализа к исследованию "внерыночных" экономических отношений и явлений.
В экономической науке преодоление "рыночной" гипертрофии в трактовке экономических процессов связано с именами двух выдающихся экономистов - Карла МАРКСА (от-крывшего и реализовавшего в XIX веке методологию формационного анализа экономической истории) и Джона КЕЙНСА, благодаря концепции "эффективного спроса" которого в ХХ веке был осуществлен методологически плодотворный прорыв - попытка выявления соотношения и противоречия между реализацией "рыночного" и "экономического" потенциалов производства.
Широкая поддержка кейнсианского подхода к экономике, основанного на четком различении и даже известном противопоставлении “рыночной” и “социальной” целесообразности, требует реализации подобного подхода по всем направлениям, в том числе применительно и к модели классического рыночного равновесия . Теперь, имея кейнсианскую методологию, невозможно и далее замыкаться только на узком пространстве “рыночного квадрата”, - напротив, как раз исходя из того, что рынок охватывает лишь часть экономического социума, необходим взгляд на рынок именно с позиций этого, более широкого экономического контекста, в который “вставлен” и в котором функционирует рынок. В противном случае экономисты будут упорствовать в искажающем ре-альность отождествлении “рынка” и “экономики”.

<< | >>
Источник: Октай МАМЕДОВ. С МЕШАННАЯ ЭКОНОМИКА двухсекторная модель. 2001

Еще по теме Общая постановка проблемы:

  1. 5.3. Постановка на учет в налоговой инспекции
  2. Вопрос 36. Макроэкономика и ее проблемы. Модель экономического оборота на уровне национальной экономики Вопрос 37. Общая характеристика макроэкономических показателей Вопрос 38. Валовой национальный продукт и методы его исчисления Вопрос 39. Национальное счетоводство: балансовый метод, метод системы национальных счетов
  3. 10.1 ПОСТАНОВКА ВОПРОСА
  4. Постановка задачи и фиксация требований
  5. Постановка целей и задач
  6. ГЛАВА VII. ПОСТАНОВКА ВОПРОСОВ
  7. МНЕНИЕ, ЧТО «РЕШЕНИЕ ИХ ПРОБЛЕМЫ – ИХ ПРОБЛЕМА
  8. 1 Первоначальная постановка на воинский учет
  9. 1 НЛП: техника постановки целей
  10. 46. Аналитика внутреннего мира человека:проблема счастья, смысл жизни, проблема смерти и бессмертия.Творческая жизнедеятельность как выражение личностного начала.
  11. 2.3. Постановка задачи ранжирования альтернатив
  12. Постановка целей и умение управлять временем
  13. Постановка задач отделу сбыта фирмы