9.2. ПРИНЦИПЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ФРАНЧАЙЗИНГА
Образовательный франчайзинг базируется на трех основопо- I лагающих принципах.
Идентичность предполагает работу под одной торговой I маркой, использование единой системы обучения, единого механизма ведения бизнеса и единых стандартов качества.
В коI нечном счете это и служит основой успешного функционирования I системы франчайзинга.Постоянное сотрудничество, а именно обмен информаци- I ей, обеспечение франчайзи различными формами поддержки, I обучение по всем аспектам организации учебного процесса и | ведения бизнеса.
Непрерывные финансовые отношения в форме вступитель- I ного платежа (в момент приобретения франшизы) и последую- I Щих регулярных отчислений.
Существует три формы отчислений:
фиксированные разовые или периодические платежи;
отчисления от выручки;
I • наценки на оптовую цену товаров, полученных предприятием от франчайзера.
Большая часть франчайзинговых договоров предусматривает наличие первичного взноса за лицензию на использование
торговой марки, операционной системы, технологий бизнеса и «секретных» рецептов.
Первоначальные взносы служат основными источниками дохода франчайзера на начальном этапе развития франчайзинговой сети. Затем основную роль начинают играть текущие платежи.Как правило, первоначальный взнос — это паушальный платеж, то есть такой платеж, который можно выплачивать частями (например, 25% — при подписании договора, 25% — в конце обучения и т.д.), и он покрывает первичные расходы франчайзера, связанные с обучением франчайзи и его персонала, и другие расходы этого периода. Стоимость образовательной франшизы в Америке варьирует в пределах от 0-100 тыс. дол. и выше (табл. 9.1).
Таблица 9.1
Размеры платежей в американских образовательных учреждениях Название образовательного учреждения Год обра-зова-ния С какого года используется фран-чайзинг Коли-чество фран-чайзи в 1998 г. Коли-чество собст-венных пред-при-ятий Начальные расхо-ды в целом, тыс. дол. Размер роялти Стои-мость фран-шизы, тыс. дол. Barbizon School of Modeling 1939 1967 53 0 48-88 7,5% 19,5- 35 Carlson Travel Academy 1990 1998 0 8 26- 65.1 варьи-рует 10,6- 5,3 Huntington Learning Centers 1977 1985 142 32 121,7- 178,8 6-8% 33 Kinderdance Int'l Inc. 1979 1985 50 1 9,4- 20,6 6-15% 6,5-15 Kumon MalhS Reading Centers 1958 1958 19 667 14 5.1 29 доп. оо сту-дента 500 Little Scientist Franchise Corp. 1995 1995 11 1 34,5 6% 20 Sylvan Leaning Centers 1979 1980 643 63 97,5- 170,3 8-9% 34-42
Еще по теме 9.2. ПРИНЦИПЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ФРАНЧАЙЗИНГА:
- §5. Франчайзинг
- Глава 8. ФРАНЧАЙЗИНГ
- 8.3. ВИДЫ ФРАНЧАЙЗИНГА
- ФРАНЧАЙЗИНГ, ФРАНШИЗА
- 8.8. ФРАНЧАЙЗИНГ В РОССИИ
- 8.4. ПРЕИМУЩЕСТВА ФРАНЧАЙЗИНГА
- 8.2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ФРАНЧАЙЗИНГА
- 29.3. Международный франчайзинг
- 8.5. НЕДОСТАТКИ ФРАНЧАЙЗИНГА
- ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- АТТЕСТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
- ЛИЦЕНЗИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
- 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
- 8.7. СОДЕРЖАНИЕ ДОГОВОРА О ФРАНЧАЙЗИНГЕ
- 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
- 5.1 Образовательные учреждения и виды обучения