<<
>>

Вопрос 40. Экономический рост, его типы, темпы и модели. Факторы экономического роста Вопрос 41. Совокупный спрос и его кривая Вопрос 42. Совокупное предложение и его график. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложени

I. ТЕСТЫ И СИТУАЦИИ

1. Верны ли следующие утверждения:

а) экономический рост есть процесс расширения набора благ, выпускаемых в рамках данной экономической системы (да, нет);

б) закон убывающей предельной производительности имеет универсальное значение (да, нет);

в) конечной целью экономического роста является повышение материального благосостояния (да, нет);

г) основной целью экономического роста является поддержание национальной безопасности (да, нет);

д) материальное благосостояние как показатель экономического роста предполагает увеличение свободного времени (да, нет);

е) нулевые темпы экономического роста всегда носят негативный характер (да, нет);

ж) отрицательные темпы экономического роста — свидетельство кризиса национальной экономики (да, нет);

з) повышение совокупного спроса общества стимулирует экономический рост (да, нет)?

2.

Разграничьте прямые и косвенные показатели экономического роста:

а) рост объема и улучшение качества основного капитала;

б) снижение системы монополизации рынка;

в) увеличение численности и повышение качества трудовых ресурсов;

г) повышение количества и качества вовлекаемых в хозяйственный оборот ресурсов;

д) уменьшение цены на производственные ресурсы;

е) снижение налога на прибыль.

3. Разграничьте факторы предложения и факторы спроса, влияющие на экономический рост:

а) заработная плата;

б) количество и качество природных ресурсов;

в) наличие основного капитала;

г) уровень налогов;

д) количество и качество трудоспособного населения;

е) склонность населения к сбережению.

4. Разграничьте экстенсивные и интенсивные факторы экономического роста:

а) рост количества рабочей силы;

б) улучшение качества рабочей силы;

в) совершенствование технологий;

г) рост капитала;

д) улучшение качества вещественного капитала;

е) совершенствование организации и управления производством и сбытом.

5.

Верны ли следующие утверждения:

а) двухфакторная модель экономического роста включает в себя только труд и капитал (да, нет);

б) если темп роста предельной производительности капитала опережает темп роста предельной производительности труда, то имеет место капиталосберегающий тип НТП (да, нет);

в) если предельная производительность труда растет быстрее предельной производительности капитала, то экономике свойственен трудосберегающий технический прогресс (да, нет)?

6. Найдите правильный ответ.

Предположим, Вам нужно увеличить производительность труда. Какая из перечисленных ниже мер сможет оказаться наиболее полезной:

а) препятствовать внедрению технологий, экономящих ручной труд;

б) ужесточить контроль организации труда;

в) увеличить капитальные вложения?

7. Найдите фактор, влияющий на изменение производительности труда иначе, чем три остальные:

а) среди вновь принятых рабочих преобладала молодежь с низким уровнем квалификации;

б) на предприятии была освоена новая усовершенствованная техника;

в) на предприятии ввели новую премиальную систему;

г) начали применять новую технологию.

8. При сравнении уровней благосостояния людей разных стран наибольше значение придается показателю:

а) численность занятых в производстве;

б) величина средней заработной платы;

в) валовой национальный продукт на душу населения;

г) абсолютная величина валового национального продукта.

9. Если периодически валовые расходы будут сокращаться относительно производственных возможностей, то через продолжительное время темпы роста экономики будут:

а) ниже, так как некоторые производственные ресурсы не будут использоваться полностью;

б) ниже из-за сильной зависимости от иностранного сырья;

в) выше, так как неэффективные заводы, оборудование и труд могут более не использоваться;

г) выше, так как производство будет сконцентрировано на необходимых товарах, а не на предметах роскоши.

10.

Верны ли следующие утверждения?

Повышение совокупного спроса может стать следствием:

а) уровня налогов;

б) трансфертных платежей;

в) дефицита государственного бюджета.

11. Совокупный спрос находится в прямой зависимости от:

а) эффекта процентной ставки;

б) эффекта кассовых остатков;

в) эффекта импортных товаров;

г) все неверно.

12. Разграничьте факторы, повышающие или понижающие совокупный спрос общества:

а) рост заработной платы;

б) повышение налогов;

в) рост склонности населения к сбережению;

г) рост денег, находящихся в обороте;

д) сокращение скорости оборота денежной массы;

е) рост совокупной цены;

ж) рост склонности населения к потреблению.

13. Выберите правильные ответы.

На рост совокупного предложения влияют:

а) рост уровня цен на каждый продукт;

б) рост цен на ресурсы;

в) рост производительности труда;

рост налогов;

г) рост налогов;

д) снижение издержек производства.

14. Если совокупный спрос превышает совокупное предложение (АД > AS), то для достижения равновесия необходимо:

а) изменить объем производства;

б) повысить цены;

в) расширить выпуск продукции.

15. Если совокупный спрос меньше совокупного предложения (АД < AS) и предприниматели снижают цены, то национальный доход:

а) будет расти;

б) будет падать;

в) не изменится.

16. Ценовые факторы показывают движение:

а) по кривой совокупного предложения (AS);

б) смещают кривую вправо;

в) смещают кривую влево.

Разберитесь в ситуациях.

17. За десять лет (1985-1994 гг.) по темпам экономического роста в странах бывшего СССР сложилась ситуация, представленная в табл. 23.

Таблица 23 Бывший СССР 1985 1987 1990 1991 1992 1993 1994 В среднем за 1985-1994 Российская Федерация 2,5 1,6 -3,4 -4,7 -13,8 -7,2 -10,9 -2,4 Азербайджан 4,3 4,1 -11,7 -0,7 -23,6 -23,1 -21,9 -7,5 Армения 7,4 0,4 -7,2 -8,8 -52,3 -14,6 5,5 -6,1 Белоруссия 4,2 4,4 -1,4 -1,2 -9,6 -10,6 -15,8 -1,2 Грузия 4,9 1,2 -14,8 -20,1 -40,3 -39,4 -35,0 -15,3 Казахстан 3,7 1,8 -4,6 -11,8 -13,0 -12,9 -24,6 -5,7 Киргизия 1,7 1,2 6,9 -4,2 -16,4 -16,4 -25,6 -3,5 , Латвия 0 2,9 -1,2 -8,7 -34,0 -9,5 2,0 -3,3 Молдавия -5,3 1,2 -1,5 -17,5 -29,1 -1,2 -31,2 -6,6 Таджикистан 3,4 0 -2,4 -8,7 -25,0 -17,3 -21,3 -6,1 Туркменистан 4,2 3,2 • 0,8 -5,0 -5,4 -10,0 -20,0 1,2 Узбекистан 5,8 0,9 2,0 -0,6 -11,1 -2,4 -3,5 0,5 Украина 2,7 4,6 -3,3 -11,6 -13,7 -24,2 -23,0 -6,0 Эстония -9,0 3,0 -8,5 -10,7 -25,5 -3,5 3,4 -4,3 В среднем по бывшему СССР 0,8 2,4 -3,6 -8,5 -23,5 -14,2 -14,3 -4,8

Прокомментируйте приведенные данные, обращая внимание на связь спада (подъема) производства с уровнем радикальности и последовательности проводимых реформ.

18. В 1985-1987 гг. была разработана «стратегия ускорения». Ее авторы исходили из того, что возможности экстенсивного развития СССР уже исчерпаны, а конъюнктура на мировом рынке нефти, откуда всегда поступали деньги в Россию, — неблагоприятна. Поэтому оптимальные темпы экономического роста могут быть достигнуты лишь на основе крупных инвестиций в машиностроение, что, в свою очередь, должно привести к повышению производительности труда на базе новой техники и технологии. Однако уже к началу 1987 г. стало очевидным, что «политика ускорения» привела к очень большим государственным инвестициям. В результате резко возрос дефицит бюджета, что усугублялось дальнейшим падением цен на нефть на мировом рынке', большими расходами бюджета, связанными с ликвидацией последствий Чернобыльской катастрофы и т.п.

Как Вы считаете, можно ли было обеспечить экономический рост в рамках старой экономической и политической системы? Если — да, то какие меры для управляемости экономикой в то время Вы бы предложили? Если — нет, то какие принятые меры Вы одобряете и какие считаете неудачными? Достигнут ли экономический рост?

П. СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКИЕ СХЕМЫ, ГРАФИКИ, ФОРМУЛЫ

В данном разделе содержатся формулы и схемы, разъясняющие динамику экономического роста. Они необходимы для решения задач, предлагаемых в третьем разделе данного Задания.

где ВНП, — реальный ВНП отчетного (текущего) года;

ВНПц — реальный ВНП базового года.

где АВНП — прирост реального ВНП текущего года по сравнению с базисным.

Далее в третьем разделе Задания № 12 предлагается задача, решение которой требует знания категории «совокупный спрос», «совокупное предложение» и факторов, на них влияющих.

AD=C+I+G+X,

где AD— совокупный спрос — реальный объем национального производства, который потребители, предприятия и государство готовы купить при различных уровнях цен;

С — совокупный спрос домохозяйств;

/ — спрос на капитальное оборудование со стороны предпринимателей;

G — спрос на товары и услуги со стороны государства;

Х — чистый экспорт — разность между спросом иностранцев на отечественные товары и отечественным спросом на иностранные товары.

AS = ВНП или AS = НД,

где AS — совокупное предложение, то есть общее количество товаров, которое предприниматели предлагают на рынке при различных уровнях цен;

ВНП — реальный объем валового национального продукта;

НД — реальный объем национального дохода.

III. ЗАДАЧИ

19. Реальный ВНП составил 800 млрд. денежных единиц в прошлом году и 840 млрд. денежных единиц в текущем году. Рассчитайте: а) темпы роста и б) темпы прироста ВНП в текущем году по сравнению с прошлым годом в процентах.

20. Рассчитайте темпы роста ВНП, если он составлял 300 тыс. денежных единиц и увеличился с прошлого года на 15 тыс. денежных единиц.

21. За период 60-80-х годов XX в. новые индустриальные страны Азии достигли среднегодовых темпов роста реального ВНП на уровне 8-9%, в результате чего уровень реального ВНП на душу населения увеличился в 5 раз.

Почему экономический рост является одной из целей макроэкономической политики? Какие показатели экономического роста наиболее адекватно отражают этот процесс?

22. В табл. 24 приведены данные о количестве труда и его производительности в течение трех лет:

Таблица 24 Год Количество труда (часы) Производительность труда (денежных единиц в год) 1 1000 100 2 1000 105 3 1100 105 Определите:

а) реальный объем ВНП в каждом году;

б) на сколько процентов выросла производительность труда на второй год по сравнению с первым годом; на сколько процентов вследствие этого (количество труда не изменилось) увеличился реальный объем ВНП;

в) на сколько процентов выросло количество труда на третий год по сравнению со вторым годом; на сколько процентов вследствие этого (производительность труда не изменилась) увеличился реальный объем ВНП?

К каким факторам экономического роста относятся увеличение количества труда и рост его производительности?

23. Совокупное предложение характеризуется следующими данными:

Таблица 25 Уровень цен 250 225 200 175 150 125 125 125 Произведенный ВНП в реальном выражении 2000 2000 1900 1700 1400 1000 500 0

Совокупный спрос представлен тремя вариантами:

Таблица 26 Уровень цен - 250 225 200 175 150 125 100 Реальный объем ВНП I 1400 1500 1600 1700 1800 1900 2000 (рассчитанный II 1900 2000 2100 2200 2300 2400 2500 по расходам) III 400 500 600 700 800 900 1000

Постройте график совокупного предложения и графики совокупного спроса, соответствующие трем вариантам. Определите равновесный объем ВНП и равновесный уровень цен для каждого из трех вариантов. Дайте их характеристику

IV. ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЮ № 12

1. а) — нет; б) — нет; в) — да; г) — да; д) — да; е) — нет; ж) — да; з) — да.

2. Прямые показатели: а), в), г); косвенные: б), д), е).

3. Факторы предложения: б), в), д); факторы спроса: а), г), е).

4. Экстенсивные факторы: а), г); интенсивные: б), в), д), е).

5. а) - да; б) - да; в) - да. 6. в). 7. а). 8. в). 9. а). 10. а). 11. г).

12. Факторы, повышающие совокупный спрос: а), г), ж); факторы, понижающие совокупный спрос: б), в), д), е).

13. а), в), д). 14. б), в). 15. б). 16. а).

19. а) — темп роста, то есть реальный ВНП в текущем году составил 105% от уровня прошлого года.

б) — темп прироста, то есть реальный ВНП в текущем году увеличился на 5% по сравнению с реальным ВНП прошлого года.

20. 300 — 15 = 285 тыс. денежных единиц.

– темп роста ВНП.

21. Экономический рост, в конечном счете, составляет основу общественного прогресса и измеряется двумя способами: увеличением реального ВНП и ростом его объема на душу населения за определенный период времени. Последний показатель более адекватно отражает экономический рост.

22. а)

Таблица 27 Год Количество труда (часы) Производительность труда (денежных единиц в час) Реальный объем ВНП (денежных единиц) 1 1000. 100 100 000 2 1000 105 105 000 3 1100 105 115 500

6) ((105 - 100) : 100) х 100% = 5% — прирост производительности труда;

((105 000 - 100 000) : 100) х 100% = 5% — прирост реального ВНП на второй год по сравнению с первым вследствие роста производительности труда — интенсивного фактора экономического роста;

в) ((1100 - 1000) : 1000) х 100% = 10% — прирост количества труда.

((115 500 - 105 000) : 105 000) х 100% = 10% - прирост реального ВНП на третий год по сравнению со вторым годом вследствие роста количества труда — экстенсивного фактора экономического роста.

III вариант: 900, 125 — состояние равновесия при неполной занятости;

I вариант: 1700, 175 — равновесие при более высоком уровне занятости, сопровождающееся более высоким уровнем цен;

II вариант: 2000, 225 — состояние равновесия при полной занятости, на границе инфляционного роста цен.

<< | >>
Источник: Г.М. ГУКАСЬЯН Т.О. БОРОДИНА. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯПРАКТИКУМ. 2003

Еще по теме Вопрос 40. Экономический рост, его типы, темпы и модели. Факторы экономического роста Вопрос 41. Совокупный спрос и его кривая Вопрос 42. Совокупное предложение и его график. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложени:

  1. Глава23Общее макроэкономическое равновесие:модель совокупного спроса и совокупного предложения
  2. 5.1. РАВНОВЕСИЕ СОВОКУПНОГО СПРОСА И СОВОКУПНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА РЫНКЕ БЛАГ. ПОЗИЦИИ КЛАССИЧЕСКОЙ И КЕЙНСИАНСКОЙ ТЕОРИЙ
  3. ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА. МОДЕЛЬ СОВОКУПНОГО СПРОСА И СОВОКУПНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  4. 3. СОВОКУПНЫЙ СПРОС И СОВОКУПНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ В ОТКРЫТОЙ ЭКОНОМИКЕ (AS-AD МОДЕЛЬ)
  5. 1.3. СОВОКУПНЫЙ СПРОС И СОВОКУПНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ФАКТОРЫ, ИХ ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ
  6. 3-6. Равновесие совокупного предложения и совокупного спроса
  7. Глава 3. Определение выпуска: введение совокупного предложения и совокупного спроса
  8. Тема 45. СОВОКУПНЫЙ СПРОС И СОВОКУПНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  9. Глава 11. СОВОКУПНЫЙ СПРОС И СОВОКУПНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  10. 4. СОВОКУПНЫЙ СПРОС И СОВОКУПНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ,
  11. 3-7. Совокупные спрос и предложениев краткосрочном и долгосрочном периодах
  12. Вопрос 36. Макроэкономика и ее проблемы. Модель экономического оборота на уровне национальной экономики Вопрос 37. Общая характеристика макроэкономических показателей Вопрос 38. Валовой национальный продукт и методы его исчисления Вопрос 39. Национальное счетоводство: балансовый метод, метод системы национальных счетов
  13. § 5. НАЗНАЧЕНИЕ НАКАЗАНИЯ ПО СОВОКУПНОСТИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ И СОВОКУПНОСТИ ПРИГОВОРОВ
  14. 3-5. Определение уровня совокупного спроса
  15. 3-4. Кейнсианский подход к совокупному предложению