<<
>>

ГИПОТЕТИКО-ДЕДУКТИВНЫЙ МЕТОД


— метод получения нового знания и метод развертывания теории, сущность которого заключается в создании дедуктивно-связанных между собой гипотез, из которых выводятся (дедуцируются) в конечном итоге утверждения об эмпириче-ских фактах.
В основе метода лежит постулат о том, что развитое теоре-тическое знание строится не за счет процедур индуктивного обобщения данных и фактов, т. е. "снизу", а развертывается как бы "сверху" по отношению к последним. Можно вы-делить три этапа в реализации этого метода: 1) построение связной, целостной, дедуктивно-соподчиненной системы гипотез; 2) процедуру вери-фикации или фальсификации этой системы; 3) уточнение и конкретиза-цию исходной конструкции. В любой дедуктивно-развернутой системе выделяют два яруса гипотез — верхний и нижний. Гипотезы последнего выступают как следствия к гипоте- зе(-ам) верхнего яруса, и именно они подлежат эмпирическому обоснова-нию (в свою очередь, гипотезы нижнего яруса могут быть иерархизирова- ны), но при этом проверку проходит вся гипотетико-дедуктивная система как целостность, что делает процесс переформулировки гипотез весьма сложной исследовательской процедурой. Рассогласование конст-рукции с опытом еще не означает, что в ней неверны все гипотетические положения. Однако опыт свиде-тельствует против всей системы ги-потез одновременно, не позволяя, как правило, выявить, какой имен-но ее элемент ставится под сомнение. Как правило, "давление" фактов не распространяется на гипотезы верхнего яруса ("ядро системы"), а относятся к перифирии системы — про-межуточному между данными и ядром слою гипотез. Появление новых фактов приводит чаще всего к формулированию дополнительных гипотез ad hoc с тем, чтобы ассими-лировать то, что необъяснимо из изна-чальной системы гипотез. Однако чрезмерное возрастание гипотез ad hoc свидетельствует о серьезных изъянах в ядре теории. В конечном итоге это выливается в необходимость форму-лировки новой гипотетико-дедуктив- ной "конструкции", способной объяснить изучаемые факты без введения дополнительных гипотез и, кроме того, предсказать новые факты (как правило, выдвигается сразу несколько конкурирующих теорий). В современ-ной методологии науки конкуренция гипотетико-дедуктивных систем рас-сматривается как борьба различных исследовательских программ. Побе-дившая система получает статус "бо-лее эвристически сильной". Г.-Д. м. может выступать в двух разновидностях: 1) он может быть способом построения системы содержательных ги-потез с последующим (возможным) их выражением в языке математики (из-начально вводится система содержа-тельных понятий); 2) он может быть способом создания формальной системы с последующей ее содержательной интерпретацией (изначально вводится математический аппарат). Последний путь развертывания гипоте- тико-дедуктивной системы получил название метода математической ги-потезы (или математической экс-траполяции). (См. Гипотеза, Теория, Аксиоматический метод.)
В. Л.Абушенко
ГЛАКМАН (Gluckman) Макс (1911— 1975) — британский антрополог. Родился в Южной Африке в еврейской семье, эмигрировавшей из Российской империи. Эти обстоятельства в дальнейшем сильно повлияли на формирование мировоззрения Г., ко-торый с большим сочувствием отно-сился к негритянскому населению и резко критиковал политическую систему Южной Африки.
Изучал право и антропологию в Университете Витватерсранд (Witwatersrand) и Оксфорде. Докторская диссерта-ция по антропологии (1938) посвящена роли религиозных ритуалов в поддержании социального порядка у народов банту. В 1949—1971 — профессор и декан созданного им же факультета антропологии в Манчес-терском университете. Организатор знаменитых Манчестерских семина-ров, посвященных анализу полевых этнографических материалов. Научную известность Г. приобрел благодаря исследованиям, посвященным роли конфликта в социальной жизни традиционного общества. Взгляды Г. формировались под влиянием идей Дюркгейма и Радклифф-Брау- на. Г. отталкивался от их положений о том, что общество представляет собой моральный порядок,способный сохранять себя, несмотря на кон-фликты между его членами, пре-следующими собственные интересы и даже восстающих против социаль-ного принуждения. Вместе с тем Г. считал, что конфликты представля-ют собой нормальные (и даже "здоро-вые") явления социальной жизни, вполне совместимые с поддержанием социального порядка. По Г., конфликты, включенные в структуру общест-венных взаимоотношений на протяжении длительного периода времени, на самом деле ведут к воспроизводству общественной солидарности. Кровная вражда, ненависть к социальным лидерам, отчужденность во внутрисемейных отношениях, колдовство и даже система апартеида — все это, по Г., лишь "зерно для помола на социальной мельнице". Социальный порядок пред-ставлялся Г. как баланс различных форм взаимозависимостей. В конкретных социальных ситуациях конфликт может быть уравновешен дополнительными формами зависимости между его участниками. Даже бунт, протекаю-щий в рамках "ритуала восстания", способствует укреплению традицион-ного социального порядка. Такой под-ход к феномену конфликта не означает, что Г. не понимал значения социальных потрясений, приводящих к полно-му изменению социальной структуры общества. Такие явления оставались вне поля его зрения как антрополога, занимавшегося изучением социальных структур традиционного общест-ва. Основные сочинения: "Обычай и конфликт в Африке" (1955); "Очерки о ритуале социальных отношений" (1962); "Порядок и бунт в племенной Африке" (1963) и др.
П. В. Терешкович
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СО-ВРЕМЕННОСТИ — проблемное поле, отражающее совокупность жизнен-но важных проблем современного человечества и содержащее обоб-щенную характеристику важнейших направлений развития общества и его будущего. К числу Г. П. С. относятся следующие: политические, социальные, экономические, эколо-гические, демографические и научно-технические. Выделяют также такие Г. П. С., как интерсоциальные, проблемы отношений общества и человека, проблемы отношений человека, общества и природы. В суммарном виде могут быть выделены три основные группы Г. П. С. В первую очередь это проблемы предот-вращения мировой термоядерной войны, обеспечения безопасности людей, устранения экономической отсталости отдельных стран, ликвидации голода, нищеты и неграмотности. Вторую группу Г. П. С. составляют проблемы, возникшие в результате взаимодействия общества и природы. Необходимы беспрецедентные усилия по предотвращению загряз-нения окружающей среды и сохра-нению ее качества; рациональное ис-пользование наличных природных ископаемых и поиски новых энерге-тических ресурсов; обеспечение че-ловечества сырьем и продовольствием; освоение океана и космического пространства и др. К третьей группе Г. П. С. относятся проблемы, обус-ловленные отношением человека и общества: возникли задачи ограни-чения стремительного роста населения; предвидения и предотвращения отрицательных последствий научно- технического прогресса, ведущих к биологической деградации человека; борьбы с распространением алкого-лизма и наркомании; совершенствования здравоохранения и образования и др. Г. П. С., будучи порождены ходом предшествующего общественного развития, достигли необычайной остроты к началу 21 в. в силу крайне усилившейся неравномерности со-циально-экономического, полити-ческого, научно-технического, де-мографического, экологического и культурного развития различных государств. Их решение требует объ-единения усилий всех стран для пре-одоления опасности экологической катастрофы. Глобальность данных проблем определяется тем, что они так или иначе касаются всего челове-чества и не могут решаться изолиро-ванно одна от другой. Последовательное разрешение Г. П. С. предполагает ликвидацию социальных антаго-низмов, установление гармоничных отношений между обществом и при-родой, переход всего общества на ко- эволюционный путь развития. В силу этого активизация международной деятельности, направленной на вы-работку общих подходов к охране окружающей среды, на создание и быстрейшее внедрение в практику тестов ее качества, на разработку юридических норм природопользования, сопровождается пересмотром некоторых традиционных экологи-ческих теоретических положений и представлений. (См. также Экология, Экологический кризис, Экстре-мальная ситуация.)
П. А. Водопьянов
<< | >>
Источник: А. А. Грицанов. Всемирная энциклопедия: Философия. 2001

Еще по теме ГИПОТЕТИКО-ДЕДУКТИВНЫЙ МЕТОД:

  1. ГИПОТЕТИКО-ДЕДУКТИВНЫЙ метод
  2. § 2. Приемы, методы и формы научного мышления а) Метод, его сущность и аспекты
  3. 5.1 Методы индексации и методы, основанные на расчете себестоимости
  4. Вопрос 36. Макроэкономика и ее проблемы. Модель экономического оборота на уровне национальной экономики Вопрос 37. Общая характеристика макроэкономических показателей Вопрос 38. Валовой национальный продукт и методы его исчисления Вопрос 39. Национальное счетоводство: балансовый метод, метод системы национальных счетов
  5. 2.1. Методы подавления конкурентов и противодействие этим методам
  6. АКСИОМАТИЧЕСКИЙ МЕТОД
  7. АКСИОМАТИЧЕСКИЙ МЕТОД
  8. 6.7. Особенности метода КЛАРА
  9. 3. Средства и методы познания
  10. Метод ежика
  11. 30. Методы ценообразования
  12. МЕТОД ПОЗНАНИЯ
  13. ЧАСТЬ 2. МЕТОД
  14. Методы трейдинга
  15. 7.2 Метод раеноэффектиеного аналога
  16. 37. Методы оценки запасов
  17. 3.8. Особенности метода ШНУР
  18. 1.4. Методы криминалистики
  19. Методы составления