<<
>>

ИНФОРМАЦИЯ


(лат. informatio — разъяснение, изложение, осведом-ленность) — одно из наиболее общих понятий науки, обозначающее неко-торые сведения, совокупность каких-либо данных, знаний и т. п. В границах системно-кибернетического подхода И.
рассматривается в контексте трех фундаментальных аспектов любой кибернетической си-стемы: информационном, связанном с реализацией в системе определен-ной совокупности процессов отраже-ния внешнего мира и внутренней среды системы путем сбора, накопления и переработки соответствующих сигналов; управленческом, учитывающем процессы функцио-нирования системы, направления ее движения под влиянием полученной И. и степень достижения своих целей; организационном, характеризующем устройство и степень совер-шенства самой системы управления в терминах ее надежности, живучес-ти, полноты реализуемых функций, совершенства структуры и эффек-тивности затрат на осуществление процессов управления в системе. Само понятие И. обычно предполагает наличие по крайней мере трех объектов — источника И., потребителя И. и передающей среды. И. не может быть передана, принята или храни-ма в чистом виде. Носителем ее яв-ляется сообщение. Сообщение — это кодированный эквивалент события, зафиксированный источником И. и выраженный с помощью последо-вательности условных физических символов (алфавита), образующих некую упорядоченную совокупность. Средствами передачи сообщений являются каналы связи. По каналу связи сообщения могут передаваться лишь в единственно приемлемой для этого канала форме сигнала. Сигнал — это знак, физический процесс или явление, распространяющееся в канале связи и несущее сообщение о каком-либо событии, состоянии объекта наблюдения или контроля, команды управления, указания и т. п. Так, электрические сигналы распро-страняются в электронных и элект-рических цепях,акустические — в среде газа, жидкости или твердого тела и т. д. Несущий И. сигнал, пе-редаваемый средой (каналом) и по-лучаемый потребителем, имеет для последнего определенный смысл, отличный от самого факта поступле-ния этой И. (сообщения). Это дости-гается за счет специальных соглаше-ний, заключаемых между источником и потребителем И., в соответствии с которыми сигнал интерпретируется, т. е., из получаемого сигнала из-влекается понятный потребителю смысл. Таким образом, простая фи-зическая регистрация принятого сигнала еще не означает, что получена И. от источника, если с помощью известных потребителю правил из этого сигнала не будет извлечен смысл. При этом важно подчерк-нуть, что сам сигнал может и не иметь непосредственной физической связи с событием или явлением, о котором он несет И. В этом смысле И. выступает как свойство объектов и явлений порождать многообразие состояний, которые посредством от-ражения передаются от одного объекта к другому и запечатлеваются в его структуре. И. является основным материалом мышления и лежит в основе всякой умственной деятель-ности. Краеугольным камнем в теории И. является презумпция того, что разнообразные сообщения, имеющие самые различные содержания и относящиеся к самым различным вопросам, могут быть переведены на общий язык, а И., которую эти сооб-щения несут, может быть количест-венно измерена. С помощью такой количественной меры можно оценивать передаваемые сообщения независимо от формы, в которую они об-лечены.
Это положение создает объ-ективную основу для построения общей научной теории И. Подобно тому, как введение понятия энергии позволило рассматривать все явления природы с единой точки зрения, так и введение понятия И., единой меры количества И. позволяет подойти с единой общей точки зрения к изучению самых различных процессов. Количество переданной И. и тем более эффект воздействия И. на получателя не определяются ко-личеством энергии,затраченной на ее передачу. Поэтому одной из важ-нейших особенностей И. является ее неэнергетический характер. Сущность использования И. состоит в том, что приведение в действие больших масс вещества и процессов передачи и преобразования больших количеств энергии могут направ-ляться, контролироваться при помо-щи небольших масс и количеств энергии, несущих И. Так, например, на автоматизированных робототех- нических комплексах изготавливаются сложнейшие детали и узлы со-временных машин и осуществляется их сборка под воздействием весьма маломощных в энергетическом смысле управляющих сигналов, по-даваемых встроенными в технологи-ческую линию микропроцессорами на исполнительные органы станков и роботов. Кибернетический подход к И. интересен тем, что он абстраги-рован от конкретных форм энергии и материи, с помощью которых осу-ществляются информационные процессы в живой природе, машинах и человеческом обществе. В филосо-фии более трех десятилетий сосуще-ствуют два различных подхода, две противостоящие друг другу концепции И. — атрибутивная и функцио-нальная. Атрибутивная концепция трактует И. как свойство всех мате-риальных объектов, т. е. как атрибут материи. Функциональная кон-цепция, напротив, связывает И. лишь с функционированием самоор-ганизующихся систем. Каждая из этих концепций отражает опреде-ленный аспект И. и поэтому их можно рассматривать в единстве, при котором атрибутивная концепция делает акцент на независимости И. как атрибута материального объекта от процессов ее использования, отра-жая тем самым статический аспект И. Функционирование же киберне-тической системы, с которым связывает И. функциональная концепция, отражает по своей сути динамичес-кий аспект И., определяющий И. через динамику информационных процессов. Объекты потому могут порождать процессы, что в них, этих объектах содержится И., которая при определенных условиях может реализовываться в "передающую" часть отражения. Субъект извлекает из объектов И. и включает ее в кон-тур познания и/или управления. При этом выявляется содержание, смысл И., она приобретает ценность, раскрываются ее семантический и прагматический аспекты. В этом контексте можно говорить об отно-сительном и абсолютном характере И. Относительный характер И. вы-ражается в том, что какой-либо объект является источником И. всегда лишь в отношении к другому, строго определенному и взаимодействую-щему с ним объекту, который способен в данных конкретных условиях воспринять (извлечь) и использовать в своих целях эту И. Абсолютный же характер И. выражается в том, что нет таких материальных образова-ний (объектов), которые не обладали бы таким свойством, как И. Это справедливо как в отношении от-крытых (взаимодействующих) объектов (систем), так и замкнутых (изолированных), хотя в отношении последних с известной степенью иде-ализации можно говорить как о по-тенциальной возможности их обладать И. Встав в один ряд с таким фундаментальными категориями, как материя и энергия, И. превра-тилась в необычайно широкое понятие и продолжает раскрываться все шире и глубже. В зависимости от об-ласти исследований И. имеет множе-ство определений: обозначение со-держания, полученного от внешнего мира в процессе приспособления к нему (Н. Винер); отрицание энтропии (Бриллюэн); коммуникация и связь, в процессе которой устраняется неопределенность (К. Шеннон); передача разнообразия (У. Эшби); мера сложности структур (А. Моль); вероятность выбора (Яглом). Каждое из этих определений раскрывает ту или иную грань многоаспектного по-нятия И. как меры неоднородности распределения материи и энергии в пространстве и времени и меры изменений, которыми сопровождаются все протекающие в мире процессы. И. как объект научного ис-следования и изучения предполагает выделение технических, семантических и прагматических аспектов. В техническом аспекте изучаются проблемы точности, надежности, скорости передачи сообщений, тех-нических средств и методов построе-ния каналов передачи сигналов, их помехозащищенности и др. В семан-тическом аспекте исследования на-правлены на решение проблемы точности передачи смысла сообщений с помощью кодированных сигналов. Прагматический аспект исследова-ния И. центрирован на том, насколько ценным для потребителя являет-ся полученное сообщение с точки зрения влияния этого сообщения на последующее поведение потреби-теля. Идея, что И. можно рассмат-ривать как нечто самостоятельное, возникла вместе с кибернетикой, доказавшей, что И. имеет непосред-ственное отношение к процессам управления и познания,обеспечива-ющим такие качества систем, как устойчивость и выживаемость. В ки-бернетической системе указанные два процесса оказываются тесно свя-занными. Действительно, для фор-мирования оптимального поведения в среде своего обитания система должна постоянно приспосабливаться к непрерывно изменяющимся внешним условиям, исследуя, изучая и познавая эту среду путем сбора и обработки как внешней, так и сво-ей внутренней И., в результате чего в системе формируется динамичес-кая информационная модель внешнего мира. Поэтому необходимым условием любого процесса управления и/или познания, осуществляемом в живом организме, в техни-ческой системе или в человеческом обществе являются процессы сбора И., ее передачи, накопления, пе-реработки и использования в про-цессах выработки управляющих воздействий для достижения целей управляемой системы. Кибернетика рассматривает взаимодействия сис-темы со средой и систем между собой исключительно как информационные, в то время как другие науки те же взаимодействия могут исследо-вать в иных аспектах. Поэтому управление в кибернетических системах наиболее логично определяется именно через И.: как переход или перевод системы в одно из возмож-ных для нее состояний, производи-мый либо самой системой, либо дру-гой системой в результате получения и передачи И. Основная задача уп-равления с точки зрения кибернетики — сохранение и накопление имеющейся и поступающей в систему И., что эквивалентно сохранению или повышению имеющейся органи-зованности системы. Говоря о дву- единстве процессов управления и по-знания, в кибернетических системах различают два вида И.: 1) структур-ная (или связанная) И., присущая всем объектам живой и неживой природы естественного и искусст-венного происхождения и возникаю-щая как результат отбора, фиксации и закрепления в системе в форме оп-ределенных структурных изменений ее положительного опыта взаимо-действия с внешней средой, т. е. бла-годаря и в результате целенаправленных управленческих процессов; 2) оперативная (или рабочая), цир-кулирующая между объектами ма-териального мира и используемая в процессах управления в живой природе, технических системах и чело-веческом обществе. Важно отметить существование глубокой аналогии между процессами управления и по-знания. В основе обоих этих процессов лежат активное отражение и цикличность. В их структуре — по два контура обратной связи. В первом контуре циркулирует так называе-мая оперативная И., возникающая как результат отклонения парамет-ров системы от заданных под воздей-ствием среды (система управления) или как результат проявления свойств исследуемого объекта под воздействием сигналов субъекта познания (система познания). Во втором контуре в результате семантической фильтрации информационных потоков первого контура происходит отбор и накопление полезной с точки зрения целевой функции И., превра-щение ее в структурную и тем самым формирование процесса саморазви-тия системы на структурном уровне. В системе управления появляются такие ее новые свойства, как обуче-ние, адаптация, прогнозирование (упреждающее отражение), что несомненно повышает жизнеспособность системы. В системе познания выяв-ляются закономерности исследуемого объекта, формулируются гипотезы, доказываются теоремы, создаются теории. И. как философская катего-рия фиксирует не только всеобщие формы бытия, их связи и взаимо-обусловленность, но и является фактором развития от низшего к высшему в природе, обществе и познании. В связи с этим различают три формы И., соответствующие трем физичес-ким сущностям кибернетических, целенаправленных систем: биологи-ческая И. внутри живых организмов и между ними, машинная И. внутри и между машинами и социальная И. в человеческих сообществах. При всем качественном различии в со-держании и формах представления указанные виды информационных процессов изоморфны в структурном отношении, что является объектив-ной предпосылкой создания искус-ственных информационных систем, реализующих функции памяти, обратной связи, имитации реальных физических, биологических, соци-альных и иных различных по своей природе процессов и явлений. Активная роль И. в возникновении и развитии новых форм движения и информационных структур, а также единство и взаимосвязь структурной и оперативной И. особенно четко проявились в двух переломных скачках развития материи — от неживой природы к жизни и от высших животных к человеку и к человеческому обществу. Последнее способствовало резкому повышению интенсивности оперативной И. и взаимообщению людей в процессе их трудовой дея-тельности. Появление множества новых взаимосвязей и взаимодействий привело к образованию новой метаструктуры — человеческого об-щества. По мере накопления в общест-ве различных видов И. невиданными темпами возрастает интенсивность ее потребления во всех сферах жиз-недеятельности общества. Это при-водит к дифференциации оперативной И. в обществе, к появлению таких ее видов, как социальная, научно-тех-ническая, технологическая, статис-тическая, используемых в целена-правленной деятельности людей по созданию множества новых искусст-венных структур — орудий труда, машин, предметов быта, достиже-ний наук, произведений искусств и т. п. — т. е. по формированию ноо-сферы. В связи с этим на первое мес- то выдвигается содержательный ас-пект И., ее релевантность по отноше-нию к деятельности людей. Именно содержательно-ценностная сторона первоначального формально-мате- матического понятия И. позволила объединить понятия "знание" и "И." в новое единое фундаментальное понятие "информационный ресурс". И. стала превращаться в важнейший стратегический ресурс общества. С расширением использования ин-формационного ресурса связывается переход общества в принципиально новую фазу своего развития — так называемое "информационное об-щество", где возможно появление принципиально новых форм социаль-ной активности индивида и целых социальных групп в форме социально-информационных технологий. Информационные технологии воз-никают как средство разрешения противоречия между накапливающимися во все возрастающих объе-мах знаниями, с одной стороны, и возможностями и масштабами их социального использования, с дру-гой. Отсюда и двоякая роль инфор-мационных технологий: с одной стороны, это средство преобразования знаний в информационный ресурс общества, а с другой — это средство реализации социальных технологий и преобразования их в социальноин- формационные технологии, которые уже могут непосредственно исполь-зоваться людьми в системах государ-ственного управления и общественного самоуправления. Изучением и развитием теории информационных технологий и ресурсов и их роли в интеллектуализации общества на со-временном этапе занимается относи-тельно молодая наука информатика. Интенсификация информационных процессов, все более углубленная пе-реработка И. и всестороннее исполь-зование информационных ресурсов в управлении повышает устойчивость, приспособляемость к меняющимся внешним условиям, живучесть и на-дежность индивида, общественных систем. Прямым следствием интен-сификации информационных процессов является ускорение развития человеческого потенциала, повыше-ние уровня образованности и инфор-мированности людей и через зто — формирование все расширяющегося социально, политически и эконо-мически активного слоя населения. Таким образом, формирующиеся в обществе во все возрастающем объе-ме информационные ресурсы и уско-ряющиеся темпы их потребления в системах управления всеми сферами жизнедеятельности общества с помощью социально-информацион- ных технологий являются главными признаками информационного общества и ключевыми факторами оп-тимизации его развития.
О. И. Семенков
<< | >>
Источник: А. А. Грицанов. Всемирная энциклопедия: Философия. 2001

Еще по теме ИНФОРМАЦИЯ:

  1. 31. СВОБОДА ИНФОРМАЦИИ. ОСНОВЫ ПРАВОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
  2. Проект ФЗ о внесении дополнений в Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации»
  3. 1.5. Защита информации. Государственная тайна.Конфиденциальная документированная информация.Персональные данные
  4. Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации» 1995 г.
  5. 2. ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ИНФОРМАЦИИ: ДОКУМЕНТИРОВАННАЯ И НЕДОКУМЕНТИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИЯ
  6. 1.7. Информация о гражданах (персональные данные). Конфиденциальная информация
  7. 22. ЗАЩИТА ПРАВА НА ИНФОРМАЦИЮ. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ ПРАВА НА ДОСТУП К ИНФОРМАЦИИ
  8. 4.8. Закон Красноярского края о праве граждан на информацию о деятельности и решениях органов государственной власти Красноярского края и порядке предоставления информации органами государственной власти Красноярского края
  9. ИНФОРМАЦИЯ
  10. СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
  11. Поиск информации
  12. 21. ДОСТУП К ИНФОРМАЦИИ. ЗАПРОС
  13. 9.1. ФИНАНСОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ
  14. 19.6. ЦЕНА ИНФОРМАЦИИ
  15. ИНФОРМАЦИЯ
  16. Глава 19. РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ
  17. РЫНКИ С АСИММЕТРИЧНОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ
  18. 4.2. Внутренняя информация
  19. ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ.