<<
>>

78. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СПОСОБНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

При определении степени утраты профессиональной трудоспособности необходимо учитывать профессиональный фактор, в частности, способность пострадавшего после несчастного случая на производстве или возникновения профессионального заболевания выполнять работу в полном объеме по своей прежней профессии (до несчастного случая или профессионального заболевания) или иной, равноценной ей по квалификации и оплате, а также возможность использования остаточной профессиональной трудоспособности на другой менее квалифицированной работе в обычных или специально созданных производственных или иных условиях труда.

Профессиональная деятельность в полном объеме предполагает полный рабочий день, полную рабочую неделю, выполнение норм выработки не менее чем на 100 %.

Критерии оценки возможности выполнения профессиональной деятельности связаны с различием тарифно-квалификационных разрядов в рамках соответствующей профессии.

Кратность снижения квалификации определяется с учетом установленных тарификационных разрядов, классов, категорий для данной профессиональной деятельности.

В основе ранжирования работ по степени сложности (и следовательно, по разрядам квалификации) лежат факторы сложности труда:

– технологические – сложность управления (обслуживания, пользования) орудиями труда; сложность технологических (рабочих) процессов;

– организационные – широта комплекса выполняемых операций (работ) и степень самостоятельности работника в процессе выполнения работ;

– ответственность – материальная и ответственность за жизнь и здоровье;

– специфические – особые требования к работе, например работа в необычных, близких к экстремальным условиях производственной деятельности.

Оценка разряда сложности работ производится дифференцированно по работам, различающимся по степени механизации. Виды работ:

– ручные;

– машинно-ручные;

– машинные;

– автоматизированные;

– аппаратные.

При определении тарифно-квалификационного разряда учитывается квалификация работника как совокупность знаний, умений и трудовых навыков, а также время, затраченное на подготовку (учебу).

Квалификационные требования к знаниям возрастают от начальных сведений в объеме неполной средней школы (1-2-й разряды) до знания отдельных дисциплин в объеме полного курса средних специальных учебных заведений (6-й разряд).

При определении степени утраты профессиональной трудоспособности необходимо учитывать классы условий труда по показателям:

– вредности и опасности факторов производственной среды;

– тяжести и напряженности трудового процесса.

Комплекс показателей, отражающих производственные факторы, является основой решения вопроса о необходимости изменения:

– профессии;

– квалификации работника;

– объема его производственной деятельности в связи с перенесенной травмой или профессиональным заболеванием.

Утрата профессиональной трудоспособности служащих (инженеров, руководителей различных уровней, лиц творческих профессий и др.), к деятельности которых применимо нормирование труда, определяется с учетом:

– уменьшения объема выполняемой работы;

– ее сложности и напряженности;

– должностных обязанностей.

<< | >>
Источник: Анна Анатольевна Рождествина. Шпаргалка по праву социального обеспечения. 2009

Еще по теме 78. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СПОСОБНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

  1. 52. Результативность деятельности предприятия и критерии ее оценки
  2. Критерии оценки эффективности РR-программы
  3. 3.2. Проведение оценки по выбранным критериям
  4. 3.2 Отраслевая структура и критерии оценки ее эффективности
  5. 3.1. Разработка целей, задач и критериев проведения оценки (на примере отдельных долговых инструментов и операций с ними)
  6. 4. Адвокат и его профессиональная деятельность
  7. 4. Адвокат и его профессиональная деятельность
  8. ЛЕКЦИЯ № 3. Адвокат и его профессиональная деятельность
  9. ЛЕКЦИЯ № 3. Адвокат и его профессиональная деятельность
  10. § 2. Механизм проверки профессиональной пригодности к судейской деятельности
  11. Статья 7. Стандарты аудиторской деятельности и кодекс профессиональной этики аудиторов
  12. 2.5. Охрана здоровья граждан, занятых отдельными видами профессиональной деятельности
  13. Тема 14. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ТРУДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ
  14. 14.3. Профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных к лишению свободы
  15. Глава 19. Оценка результатов ПР-деятельности
  16. Глава 48. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ И СТИМУЛИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  17. 56. Оценка эффективности хозяйственной деятельности и состояния баланса
  18. 1.3. Планирование процесса сбыта и оценка деятельности участников КТД
  19. 1.3. Планирование процесса сбыта и оценка деятельности участников КТД