<<
>>

4.8. Особенности метода ОРКЛАСС

Использование метода и компьютерной системы ОРКЛАСС позволило решить важные практические задачи в различных областях, таких как планирование научных исследований [29], построение баз экспертных знаний [6] и другие.

Метод ОРКЛАСС обладает следующими достоинствами:

диалог с ЛПР ведется на содержательном языке оценок критериев;

классификация комбинаций оценок строится путем выбора наиболее информативных вопросов;

¦• ответы ЛПР проверяются на непротиворечивость;

-- содержательная формулировка решающего правила может быть использована в качестве объяснения любых решений ЛПР.

Однако применение метода ОРКЛАСС выявило и ряд его недостатков.

Во-первых, вычислительная трудоемкость определения максимально информативных вопросов, зависящая от размерности решаемой задачи, которая определяется мощностью множества всех возможных описаний объектов и числом классов решений. Можно показать, что трудоемкость вычисления максимально информативного объекта равна |У|2М, а трудоемкость распространения по доминированию — \Y\M. Это означает, что при большой размерности задачи, интервал времени между двумя последовательно предъявляемыми эксперту описаниями объектов возрастает до нескольких минут, что делает диалог невозможным.

Во-вторых, далеко не всегда необходимо строить классификацию всех возможных описаний объектов. Во многих задачах число реальных объектов существенно меньше мощности декартова произведения шкал критериев.

В связи с этим были разработаны новые методы, два из которых представлены в следующих главах. Метод Цепной Интерактивной Классификации (ЦИКЛ) построен на иных принципах и значительно более эффективен, чем метод ОРКЛАСС. Метод КЛАссификации Реальных Альтернатив (КЛАРА) ориентирован на задачи со сравнительно небольшим числом заданных альтернатив.

<< | >>
Источник: Ларичев О.И.. Вербальный анализ решений. 2006

Еще по теме 4.8. Особенности метода ОРКЛАСС:

  1. 8.2. Сравнение методов ЗАПРОС и ОРКЛАСС
  2. 4. ПОРЯДКОВАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ МНОГОКРИТЕРИАЛЬНЫХ АЛЬТЕРНАТИВ: МЕТОД ОРКЛАСС
  3. 8.1. Общие основы методов ЗАПРОС и ОРКЛАСС
  4. 8.4. Определение относительной значимости критериев на основе метода ОРКЛАСС
  5. 6.7. Особенности метода КЛАРА
  6. 3.8. Особенности метода ШНУР
  7. 5.7. Особенности метода ЦИКЛ
  8. 2.9. Особенности методов семейства ЗАПРОС
  9. 7.3 Особенности применения методов доходного подхода
  10. 6.4 Особенности использования методов сравнительного подхода
  11. 5.3 Особенности использования методов затратного подхода
  12. § 2. Приемы, методы и формы научного мышления а) Метод, его сущность и аспекты
  13. 5.1 Методы индексации и методы, основанные на расчете себестоимости
  14. Вопрос 36. Макроэкономика и ее проблемы. Модель экономического оборота на уровне национальной экономики Вопрос 37. Общая характеристика макроэкономических показателей Вопрос 38. Валовой национальный продукт и методы его исчисления Вопрос 39. Национальное счетоводство: балансовый метод, метод системы национальных счетов
  15. 2.1. Методы подавления конкурентов и противодействие этим методам
  16. 1. ПОНЯТИЕ ОСОБЕННОЙ ЧАСТИ УГОЛОВНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА. ЕДИНСТВО ОБЩЕЙ И ОСОБЕННОЙ ЧАСТЕЙ УГОЛОВНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
  17. Особенная часть