Знания, умения и навыки,которые должны приобретаться учащимися
В результате изучения дисциплины учащиеся должны знать:
принципы и структуру маркетинговой информационной системы;
концепции управления маркетинговой информацией;
особенности и методы анализа маркетинговой информации;
структуру информационных потоков в системе управления маркетингом.
По окончании обучения учащиеся должны уметь:
ориентироваться в этапах информационного обеспечения мар-кетинговых процессов;
осуществить анализ рыночных параметров;
разрабатывать инструменты для стратегического и тактического планирования маркетинга;
применять полученные знания на практике, в сфере управления рыночными процессами, их регулирования и иссле-дования.
Студенты должны приобрести навыки:
определения оптимальных целей для успешной деятельности на рынке;
управления маркетинговой информацией;
разработки маркетинговых информационных систем;
основных принципов информационного обеспечения маркетингового исследования и анализа;
формирования структуры информационных систем в управлении маркетинговой деятельностью предприятия.
Основные виды занятий и особенности их проведения при изучении данной дисциплины, формы активных методов обучения
Процесс обучения включает:
лекционную форму освоения учебного материала (с использованием Power Point);
решение учебных задач;
6 построение сценариев развития различных ситуаций на основе заданных условий;
самостоятельные творческие (на разрешение проблемы) работы;
тестирование по каждой теме.
Виды текущего, промежуточного и рубежного контроля знаний студентов по дисциплине
Тестирование и творческие работы, будучи регулярными, служат одновременно формой текущего и промежуточного контроля приобретаемых студентами знаний. Обучение завершается итоговым контрольным опросом по всем темам курса.
По окончании изучения всех разделов курса, при положительных оценках по всем тестам, учащиеся допускаются к экзамену.Для проведения итогового контроля необходимо:
знать ответы на контрольные вопросы по темам;
уметь решать типовые учебные задачи;
написать курсовую работу на одну из тем, предложенных в практикуме.
Распределение часов по темам и видам учебных занятий к Наименование тем Количество часов Все-го в том числе лекции практич.
занятия 1. Понятие маркетинговой информационной системы (МИС) 4 2 2 2. Принципы построения и инструментарий системы анализа МИС 6 3 3 3. Задачи, решаемые МИС 14 7 7 4. Унифицированные маркетинговые информационные системы (УМИС) 4 2 2 И Т О Г О 28 14 147
Еще по теме Знания, умения и навыки,которые должны приобретаться учащимися:
- Энтузиазм, движет людьми сильнеечем знания или умения
- Пятнадцать великолепных навыков, которые вы можете приобрести самостоятельно
- Глава 3. Требования, которым должны отвечать предприятия общественного питания
- Роза Раифовна Сябитова. Как влюбить в себя кого угодно. Секреты мужчин, которые должна знать каждая женщина. Советы первой свахи России, 2010
- Виды знания и эмпиристическая попытка объяснения достоверного знания
- Ирина Зайцева. Приобретаем и продаем дачу, 2007
- 27. Проблемы истинного знания в философии. Истина, заблуждение, ложь.Критерии истинного знания. Характеристика практики и ее роль в познании.
- 2.1. Что должно и что не должно попадать в поле зрения бухгалтера
- Дизайнерские дисциплины и умения
- 4. Сила умения слушать
- ГЛАВА 11.6 УМЕНИЯ И СПОСОБНОСТИ
- НАВЫКИ
- Необходимые навыки
- Необходимые навыки
- МЕТАФОРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИНТЕГРАЦИИ ЗНАНИЙ И НАВЫКОВ
- Навыки лидерства — не дополнительные
- НАВЫКИ ОРГАНИЗАЦИИ ЛИЧНОЙ РАБОТЫ РУКОВОДИТЕЛЯ
- Teambuilder Competences & Skills Book,или Способности и навыки идеального тимбилдера
- ГЛУБИННЫЕ ЗНАНИЯ
- Виды знания