<<
>>

Качественная характеристика рабочей силы

Экономическая значимость сферы услуг проявляется в особенностях характера труда занятых в ней работников (табл. 15). Сфера услуг в США поглощает в на-стоящее время из числа занятых в стране почти Vs специалистов с высшим и средним специальным образованием, административно-управленческого персонала и пред-принимателей (исключая специалистов сельского хозяйства), 4/б конторских служащих и почти 9/]0 занятых непосредственно продажей, а в итоге почти 4/s работников преимущественно умственного труда и, кроме того, свыше Уз квалифицированных рабочих.

Профессиональный состав работников отраслей хозяйства США далеко не одинаков.

Наибольшим количеством квалифицированной рабочей силы обладают отрасли, создающие нематериальные блага: образование и здравоохранение. Персонал учебных заведений и учреждений здравоохранения состоит соответственно на 62 и 45% из работников с высшим и средним специальным образованием.

В государственных административных, в кредитгіо- финансовых и страховых учреждениях конторские служащие составляют 41—46% всех занятых.

Лицо торговли определяют продавцы, хотя число их не превышает 24% торгового персонала.

В торговле много административных работников, рабочих4 разных квалификаций, конторских служащих и т. п.

Отраслями, наиболее заметными по сосредоточению квалифицированных рабочих, являются ремонтные ус-луги, работники которых на 60% представлены рабочиРаспределение рабочей силы в хозяйстве США между материальио-веществеииым производством и сферой услуг в 1968 г., % Вид занятости Материально- вещественное производство Сфера уолуг Всего занято в народном хозяйстве . . . 40 60 Работники преимущественно умственного труда 21 79 В том числе специалисты с высшим и средним специ альным образованием 23 77 административно-управленческий персо нал, предприниматели* 23 77 конторские служащие 20 80 продавцы2* 11 89 Работники преимущественно физического труда 53 47 В том числе квалифицированные рабочие 65 35 полуквалифицированные рабочие ....

72 28 неквалифицированные рабочие ..... 55 45 работники услуг 4 96 фермеры, сельскохозяйственные рабочие 100 —

* Выполняющие функции управляющих.

** Продавцы отнесены к категории работников преимущественно умственного труда в связи с большими изменениями в их деятельности. Под влиянием расширения продаж упакозаиных товаров, введения самообслуживания продавцы превратились в значительной мере из операторов-развесчиков товара в консультантов-товароведов. В круг их оснозных обязанностей в настоящее время входит обслуживание покупателей, объяснение принципа действия или свойства товара, различного рода консультации и советы, художественное оформление витрин и т. п. Рассчитано по: «Handbook of Labor Statistios>. Washington, 1969, p. 56; «Survey of Current Business:», July 1969, p. 40.

ми высокой квалификации, строительство — на 51, транспорт и связь — на 22, горнодобывающая и обрабатывающая промышленность — на 23 и 19%.

Полуквалифицированные рабочие составляют крупный отряд занятых в обрабатывающей промышленности— 45% персонала предприятий, в горнодобывающей промышленности — 39, на транспорте и в связи — 27%. Неквалифицированные рабочие значительно представЛены только в двух отраслях: сельском хозяйстве (36%) и строительстве (17%). Доля работников услуг высока в нескольких отраслях подразделения: в общественном питании—84:%, отелях—66, в здравоохранении—31 % 8.

Как мы видим, наиболее квалифицированные занятые в народном хозяйстве — специалисты с высшим и средним специальным образованием в основном сосредоточены в различных отраслях сферы обслуживания. Малоквалифицированный труд рабочих сосредоточен в значительной мере в отраслях материально-веществен- ного производства.

Однако нельзя делать вывод о том, что сфера услуг— это область применения главным образом квали-фицированного труда. В действительности сфера услуг охватывает огромную массу малоквалифицированных работников с минимальной образовательной под-готовкой.

Использование в больших масштабах относительно малоквалифицированной, быстрообучаемой рабочей, силы в сфере обслуживания — одна из важных ее осо-бенностей; другая ее особенность заключается в том, что капиталовооруженность труда в сфере услуг намного ниже, чем в материально-вещественном производстве.

К отраслям с быстрообучаемым составом работников относятся общественное питание, гостиничное дело, розничная торговля, ремонтные услуги, парикмахер-ские, прачечные, предприятия химчистки и крашения и др.

Вместе с тем в сфере услуг занято около 7з всех инженеров и квалифицированных рабочих и около Уг техников США.

Одно из центральных мест в сфере услуг США занимает группа отраслей материального производства, труд в которых носит форму услуг: транспорт, связь, оптовая и розничная торговля. Наряду с тем, что на долю этой группы приходится более Уі всех занятых в народном хозяйстве, в ней занято около Уз всех работников преимущественно умственного труда и 20% работников физического труда, в том числе 18%) квалифицированных и 21 % полуквалифицированных рабочих.

" Рассчитано по: «Handbook of Labor Statistics», 1969, p. 56; «Survey of Current Business», July 1970; «US Census of Population: I960. Final Report PC (I)-ID». Washington, 1963, p. 557—562.

Современная профессии нально-квалификационн&я структура рабочей силы в США на транспорте и в связи Структура рабрчей оилы Транспорт Связь,

исключая

почту железно-дорожный автогрузо-вой прочие ВИДЫ Работники умственного труда 35 23 32 71 специалисты 2 1 5 11 предприниматели н адми нистративно -управленче ские работники .... И 8 9 8 конторские служащие . . 22 13 17 51 продавцы __ 1 1 1 Работники физического труд 65 77 68 29 квалифицированные рабо чиє 27 7 13 26 Полуквалифицированные рабочие 21 60 41 1 Неквалифицированные рабочие 13 10 9 — . работники услуг .... 4 — 5 2 Источники: «US Census of Population: 1960. Final Report PC (I)-ID. US Summary», p. 557—562; «Ecorramio Almanac. 1967^-1968». N. Y., 1968, p. 44t-45.

При существенных технологических различиях между железнодорожным, автомобильным и прочими видами транспорта, общим в их профессиональной структуре является относительно небольшой (23—35%) удельный вес работников умственного труда, основную часть которых составляют конторские служащие (табл. 16).

В отраслях транспорта значителен удельный вес квалифицированных и полуквалифицированных рабочих: например, соотношение между ними и группой неквалифицированных кадров на железнодорожном транспорте представляется соответственно как 100 к 74 и 100 к 44, на автогрузовом — как 100 к 900 и 100 к 150, в прочих видах транспорта— 100 к 300 и 100 к 58.

97

4 Заказ № 4653

Сравнительно небольшой удельный вес неквалифицированных рабочих объясняется высоким уровнем ме-ханизации трудоемких операций: погрузки и разгрузки, мойки и чистки транспортных средств и т.

п.

Связь, как отрасль,— это подразделение, состоящее почти целиком из квалифицированных кадров, что определяется высоким техническим уровнем ее оснащения.

Различные отрасли торговли имеют много общего между собой в профессиональной структуре занятости и вместе с тем характеризуются существенными особенностями (табл. 17).

Таблица 17

Современная профессионально-квалификационная структура занятых в торговле США, % Структура рабочей силы Оптовая тор-говля Рознич-ная тор-говля В том числе продажа продо-вольствен-ных това-ров универма-ги, магазины деше-вых това-ров продажа непродо-вольствен-ных това-ров общест-венное питание Работники умст венного труда 68 61 71 84 66 21 В том числе специалисты 3 2 — 1 3 1 административ но-управленче ский персонал, предпринимате 14 ли 21 21 21 21 16 кои горские слу 18 жащие . . . . 23 14 19 11 3 продавцы . . 21 24 31 51 31 1 Работники физиче 16 ского труда . . . 32 39 29 34 79 В том числе квалифициро ванные рабочие 7 7 2 4 13 1 полуквалифи цированные ра бочие . . . . 18 10 18 4 15 1 неквалифици рованные рабо 6 чие 4 7 2 3 2 работники ус 18 6 луг 1 2 3 75 Рассчитано по: «US Census of Population: 1960. Final Report PC (I)=»ID. US Summary», p. 557—562; «Handbook of Labor Statistics», 1969, p. 56; «Survey of Current Business», July 1970.

Для всех отраслей торговли характерен высокий удельный вес занятых преимущественно умственным трудом, который падает в основном на административную, конторскую работу и труд продавцов.

Численность продавцов в розничной торговле не так уж велика: в торговле продовольственными и промыш-ленными товарами (за исключением универмагов, магазинов по продаже дешевых товаров и предприятий общественного питания) продавцы составляют менее Уз всех занятых, а в среднем по розничной торговле—Ча- Объясняется это несколькими причинами: во-первых, тем, что на небольших семейных предприятиях предприниматели сами ведут значительную часть продажных операций; во-вторых, для торговли США вообще характерна сравнительно невысокая интенсивность реализации товаров, что позволяет продавцам контролировать продажу большого числа товарных групп; в-третьих, большое количество и продовольственных и промышлен-ных товаров продается в упакованном виде или с помощью системы автоматов, что в одном случае значительно повышает производительность труда продавцов, а в другом — делает их присутствие излишним.

Важная особенность профессиональной структуры труда в торговле — невысокая относительная числен-ность неквалифицированных рабочих.

Их удельный вес колеблется от 2—3% всей занятости в общественном питании до 7% в продовольственных магазинах. Вместе с тем для торговли США характерен довольно высокий удельный вес квалифицированных и полуквалифицированных рабочих, который составляет в оптовой торговле 25%, в розничной торговле—17, а в торговле промыш-ленными товарами—28% от всех занятых.

Небольшое число разнорабочих в торговле обуслов-лено значительной механизацией погрузочно-разгрузоч- ных работ на оптовых базах и в магазинах, что в свою очередь требует присутствия квалифицированного ремонтного и обслуживающего персонала.

В розничной торговле товарами длительного пользования широко распространена практика доставки, установки и ремонта проданного оборудования. По этой причине в оптовой торговле насчитывается 67 тыс. мастеров по ремонту торгового оборудования и машин, а в торговле промышленными товарами — 376 тыс.

4* 99

К тому же торговля, как и многие отрасли экономики США, имеет свой собственный грузовой транспорт. Водители грузовых автомашин составляют значительную часть рабочих средней квалификации. В начале 60-х годов в оптовой торговле США насчитывалось около 220 тыс. водителей грузовиков, в торговле продовольственными товарами — 53 тыс., в универмагах и магазинах дешевых товаров—15 тыс., на предприятиях общественного питания — 6 тьгс., в торговле промышленными

товарами—193 тыс. водителей.

* * *

Как уже об этом говорилось, значительная часть общественного труда занята в здравоохранении, образовании и в науке, т. е. в тех отраслях, в которых создаются основные нематериальные формы богатства, оказывающие все более растущее влияние на процесс воспроизводства и всю жизнедеятельность общества.

В двух первых отраслях сосредоточено свыше половины национальных кадров специалистов с высшим и средним специальным образованием, которые составляют в образовании 62%, а в здравоохранении — 45% численности занятых.

В отличие от многих отраслей хозяйства, в которых ведущую роль играют, как правило, две-три профессиональные группы работников, в образовании, здравоохранении и науке ведущая роль принадлежит главным образом представителям одного вида деятельности — специалистам с высшим и средним специальным образованием, точнее одному из его отрядов — педагогам, специалистам в области медицины или научным работникам.

Все остальные виды деятельности носят вспомогательный, обслуживающий характер.

Современная хозяйственная практика показывает, что одним из важных путей повышения эффективности ис-пользования наиболее квалифицированных кадров в условиях быстрорастущего спроса на них и сложности их подготовки является увеличение численности вспомо-- гательного, менее квалифицированного персонала. Этот персонал выполняет все обслуживающие, вспомогательные операции, обеспечивая возможность загружать специалистов лишь той работой, которая соответствует уровни} их квалификации.

Так, в здравоохранении увеличение численности среднего и младшего обслуживающего персонала облегчает работу лечащих специалистов, освобождает их от выполнения механических операций, например от выписки рецептов, записи диагноза, и позволяет им полностью сосредоточить свое внимание исключительно на осмотре больных, диагностике и лечении. В этой отрасли обслуживающий персонал и конторские служащие составляют 46% всех занятых.

Среднегодовые темпы прироста численности врачей после 1950 г. составляют 1,2%, среднего медицинского персонала (включая техников) —3,4, а младшего обслу-живающего, хозяйственно-административного и прочего персонала — 6,6%. На долю последней группы работников приходится 70% прироста числа занятых в здравоохранении. Однако это не восполняет значительной не-хватки врачебного персонала >в стране, численность которого за последние годы (в (расчете на душу населения) не увеличивается, несмотря на большую миграцию врачей из-за 'рубежа.

Отчасти из-за отсутствия персонала высшей квалификации, а в значительной мере вследствие определенной кадровой политики доля преподавательского состава в просвещении по отношению к общей занятости сокращается. Так, с 1950 по 1966 г. она уменьшилась с 60 до 50%9.

В сфере образования педагогический персонал в США составляет главную, но не единственную группу занятых среди специалистов с высшей и средней специальной подготовкой. Наряду с педагогическим персоналом в систе-ме общего и специального образования США заняты 22 200 инженеров и техников, 6300 юристов и научных работников гуманитарных профессий и т. д. Значительная их часть приходится на высшие учебные заведения.

Каждый шестой занятый в высших и средних учебных заведениях США относится к числу младшего обслуживающего персонала. Этот персонал выполняет уборку помещений и прочие хозяйственные работы. Почти половина прироста занятости приходится на лиц, выполняющих обслуживающие вспомогательные функции. Это в значительной мере связано с усложнением современного

s Рассчитано по: «US Census of Population: 1960. PC(I)-ID Final Re-port. US Summary», p. §22, 564; «Statistical Abstract of the US», 1968, p. 65, 115, 129.

Процесса обучения учащихся, как школьников и студен-тов, так и учащихся профессиональных училищ и курсов. Наблюдается тенденция расширения учебного комплекса зданий и сооружений за счет объектов спортивного, лабораторного и учебно-практического значения. А это дополнительно требует постоянного персонала'для поддер-жания их в пригодном для эксплуатации состоянии.

Важная черта современной капиталистической экономики— расширение роли научно-исследовательских работ, что тесно связано с ускорением технического прогресса. Расходы на научные исследования и конструкторские работы быстро растут. Этим и определяется быстрый рост занятости среди научных работников.

Научный персонал относится в народном хозяйстве США к наиболее быстро увеличивающейся категории работников . Среднегодовые темпы прироста научных работников и инженеров, занятых в научных исследованиях, составили с 1947 по 1960 г. 3,15%, а с 1960 по 1969 г. 4,65%, значительно превосходя по этому показателю общий рост занятости в народном хозяйстве. В результате соотношение между квалифицированными кадрами, за-нятыми в исследованиях, и общей численностью работающих в хозяйстве постоянно улучшается.

Число квалифицированных научных кадров на тысячу работающих в хозяйстве в 1947 г. равнялось 4, в 1960 г.—5, а в 1969 г.—8.

Следует отметить большой удельный вес среди науч-ных работников в США специалистов наиболее высокой квалификации — докторов и магистров наук. Особенно велика их доля в ведущих отраслях современной науки: в физике, химии,, биологии и психологии (табл. 18).

Общей тенденцией изменения состава научных работ-ников США является повышение более быстрыми темпами занятости среди ведущих по квалификации кадров. Так, с 1954 по 1966 г. среднегодовые темпы прироста среди докторов наук составили 5,85%, магистров — 6,95, бакалавров — 5,4% п.

Структура научного персонала в США по уровню подготовки, 1966 г. Научный персонал Всего,

тыс.

человек Химия Геология Метеорология ТЫС.

человек % тыс. человек % тыс. человек % Всего 242,3 65,9 100 19,9 100 6,3 100 Доктора 90,3 23,9 36 4,3 22 0,7 11 Магистры .... 66,8 12,4 19 6,6 33 1,4 22 Бакалавры * ... 73,3 27,6 42 8,7 44 3,0 48 Прочие2* . . . . 11,9 2,0 3 0,3 1 1,2 19

Научный персонал Всего, Физика Математика Сельское хозяйство тыс. человек тыс. человек % тыс. человек % тыс.

человек % Всего 242,3 29,1 100 22,8 100 10,0 100 Доктора 90,3 11,9 41 5,5 24 2,3 23 Магистры .... 66,8 9,4 32 9,9 43 2,6 26 Бакалавры * ... 73,3 7,6 26 6,5 28 5,0 50 Прочие2* .... 11,9 0,2 1 0,9 5 0,1 1

Биология Психология Статистика Прочие Научный персонал Всего, тыс. человек тыо. % тыо. % тыс. % тыс. % человек человек Человек человек

Всего. . . 242,3 29,6 100 19,0 100 3,0 100 37,4 100 Доктора . . 90,3 15,2 51 11,9 63 0,9 30 13,7 37 Магистры. . 66,8 5,1 17 6,1 32 1,3 ?43 12,2 33 Бакалавры * 73,3 3,1 10 0,4 2 0,8 27 11,1 29 Прочие2* . . 11,9 6,2 22 0,6 3 — — 0,4 1 * Звание бакалавра получает окончивший высшее учебное заведение. Включая научных работников-медиков. Источник: «Amsrioan Science Manpower. 1966», 1968.

Большинство всех научно-исследовательских учреждений США сосредоточено в высших учебных заведениях (36% от общего числа научных работников), в промышленности (34,6%) или принадлежит государству (13%)п. Контингент научных работников по областям знаний рас-пределяется между ними неравномерно. На долю высших учебных заведений приходится 56% всех научных работников в области биологии, 45 — всех психологов, 37 — ма-тематиков и статистиков, 36 — физиков и астрономов, 20% —химиков. Промышленные фирмы широко привлекают на свои предприятия научных работников: геологов, геодезистов и других исследователей в области земной коры — 54%, химиков — 64, математиков и статистиков— 41, физиков и астрономов — 38, специалистов по санитарной гигиене — 33%. Государство привлекает большую часть научных работников в такие области, как сельское хозяйство (56% от общего их числа в стране), метеорология (78%), санитарная гигиена (47%), биология (20%), психология (24%).

Основная масса наиболее квалифицированных кадров— доктора, магистры и бакалавры наук — также распределяются в основном между вузами, промышленными компаниями и правительственными учреждениями.

Так, 55% докторов, 36% магистров и примерно 13% бакалавров занято научными исследованиями и сосредоточено в высших учебных заведениях. Промышленность и прочий бизнес отвлекают из среды научных работников 23% докторов, 33 — магистров, 52% бакалавров. На государственной службе занято 10% докторов, 14 — магистров и 17% бакалавров .

Использование кадров в отраслях научной деятельности предопределяется в значительной мере подчиненностью одному из следующих крупнейших «предпринимателей» в области науки: правительству, учебным заведениям, промышленным и коммерческим компаниям; использование научных кадров здесь связано с учетом специфических интересов указанных «предпринимателей».

Структура использования научных кадров в промыш-ленности и коммерческих компаниях отличается значи- тельной долей занятых на административно-управленческой работе (30%) и в производстве (17%), а также небольшим числом тех, кто работает над сугубо теоретическими исследованиями (7%).

Большая часть всех научных работников в промышленности занята в отраслях, созидающих технический прогресс: в общем, электротехническом и транспортном машиностроении, а также в химии.

В высших учебных заведениях большинство научных работников связано с процессом преподавания (53%); значительная часть остальных научных работников занята только исследовательской работой (35%), в том числе 26% —фундаментальными изысканиями.

В научных учреждениях, подчиненных непосредственно федеральному правительству или местным органам власти, примерно '/з научных работников заняты исследовательской работой и '/з — административно- управленческой деятельностью, главным образом в области науки.

Свыше половины научных работников в области сельского хозяйства, как уже отмечалось, заняты на государственной службе, главным образом в министерстве сельского хозяйства. В значительной мере из-за этого почти половина их связана с административно- управленческой деятельностью и только 27% - научно- исследовательской работой, в том числе 8%—теоретическими разработками.

Аналогичное распределение научных кадров наблюдается в метеорологии и санитарной гигиене, которые

также своим развитием обязаны государству.

* * *

Отрасли материального и нематериального бытового обслуживания населения: разнообразные ремонтные услуги, прачечные, химчистка и крашение, отели, парикмахерские, фотоателье* предприятия развлечения и отдыха и т. п.— отвлекают около 7% всех занятых в народном хозяйстве. При этом используется 2% национальных кадров работников преимущественно умственного труда, в том числе около 7% специалистов, занятых в народном хозяйстве. В то же время на долю этих отраслей в сумме приходится 13% работников преимущественно физиче- ского труда, в том числе 7% квалифицированных, 5% полуквалифицированных и 3% неквалифицированных рабочих и 38% работников всех услуг (включая домашнюю прислугу), занятых в народном хозяйстве.

Отраслевая структура занятости в бытовых услугах населению имеет свои особые различия.

Например, ремонтные услуги (ремонт машин, электробытовых приборов, обуви, одежды и т. п. ) следует отнести к отраслям хозяйства, которые требуют значи-тельного числа квалифицированных работников. В ремонтных услугах 60% всех занятых составляют квалифицированные ремонтные рабочие и' мастера, т. е. работники, чья специальная подготовка требует от них четырех и более лет обучения и общего среднего образования.

В отличие от ремонтных услуг, прочие бытовые услуги (они включают парикмахерские, косметические салоны, фотоателье, прачечные, мастерские по химической чистке и крашению и т. д.) представляют собой отрасли со значительно менее квалифицированным составом работающих. Бытовые услуги на ЭА состоят из малоквалифицированного или неквалифицированного персонала. От-носительно большой отряд полуквалифицированных рабочих — около 500 тыс. человек — это главным образом операторы прачечных и мастерских по крашению и химической чистке вещей и водители грузовиков и автофургонов, принадлежащих предприятиям бытовых услуг.

Кредитно-финансовые и страховые учреждения в США наряду с государственными учреждениями, занятыми хозяйственным управлением, имеют ряд сходных черт в профессиональной структуре занятых: у них высокий удельный вес занятых преимущественно умственным трудом — соответственно 90 и 67%. Государ-ственные учреждения отличаются к тому же значительной долей специалистов с высшим и средним специальным образованием (18%) . Эти отрасли деятельности оказывают заметное влияние на качественный состаз занятых в сфере услуг в сторону его повышения, ибо при их общей доле занятости во всем народном хозяйстве работников, равном І1%., эти отрасли имеют І9% всех работников преимущественно умственного труда и 34% конторских служащих.

» ж •

Уровень образовательной подготовки — это другой важный показатель, характеризующий качественное состояние рабочей силы.

Общий образовательный уровень занятых в народном хозяйстве США равен 12-летней американской средней школе и отражает объективно требования современной высокоразвитой экономики. Разрыв между сферами в уровне образовательной подготовки невелик. Это преимущество США, так как у других развитых капиталистических стран этот разрыв ощутимее в силу более высокой доли занятых в сельском хозяйстве.

В отраслях материально-вещественного производства, исключая сельское хозяйство, образовательный уровень работающих составляет 11—11,5 лет. Это объясняется сравнительно (высокой долей ИТР и квалифицированных рабочих. В отраслях сферы услуг отчетливо проступает неравномерность уровней образовательной подготовки работающих. Работники группы отраслей нематериальных форм богатства: образования, здравоохранения, науки — имеют їв среднем наиболее высокий образовательный уровень: в сфере образования он составляет 14,7 лет, в здравоохранении—13,6 года. Уровень обра-зовательной подготовки научных работников равен в среднем 16 годам обучения.

В кредитно-финансовых и страховых учреждениях и в государственном аппарате, оказывающем хозяйственные услуги, средний уровень образования работников 12,5 лет.

Средний уровень образовательной подготовки занятых на транспорте, в торговле, в материальных и нематериальных услугах населению составляет примерно 11—12 лет.

Современные тенденции развития материально-вещественного производства связаны с ^быстрым общим повышением уровня образовательной подготовки работников, занятых в народном хозяйстве США: в і952 г.—10,9 лет, 1969 г.—І2,4 лет 1S. Это определяется высокими темпами технического прогресса и всесторонним его распространением в хозяйстве. Однако есть основания считать, что средний уровень образовательной подготовки рабочей силы, занятой в сфере материально-вещественного производства, будет продолжать отставать от этого уровня в сфере услуг, что объясняется следующим: несмотря на значительное сокращение аб-солютного числа работников сельского хозяйства, обладающих наименьшим образованием, в других отраслях, где средняя образовательная подготовка намного выше, либо сокращается занятость, либо резко снижаются темпы ее прироста. Рост инженерно-научных кадров, особенно заметный в ряде ведущих отраслей промыш-ленности, в масштабе всего материально-вещественного производства, вероятнее всего, серьезно не повлияет на средний показатель образовательной подготовки рабо-тающих.

Вместе с тем при умеренных темпах роста занятости в розничной торговле, общественном питании, ремонтных услугах (т. е. в отраслях с относительно низким уровнем образовательной подготовки) просвещение и здравоохранение — отрасли с самым высоким образовательным цензом в народном хозяйстве — растут бурными темпами. При этом сохраняют высокие темпы роста занятости кредитно-финансовые и страховые учреждения, а также хозяйственные услуги государственных учреждений. Подобная тенденция развития сферы услуг, характерная для настоящего времени, будет, как нам представляется, прослеживаться и в ближайшие 10—15 лет.

<< | >>
Источник: Е. А. Громов. США:СФЕРА УСЛУГ В ЭКОНОМИКЕ. 1971

Еще по теме Качественная характеристика рабочей силы:

  1. Демографическая характеристика рабочей силы
  2. 7. Экспорт рабочей силы
  3. 2. Сегментация рынка труда. Структура рабочей силы
  4. ВАЖНЕЙШИЕ ТЕНДЕНЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАБОЧЕЙ СИЛЫ В СФЕРЕ УСЛУГ
  5. Качественная характеристика груза
  6. Глава 36. РЫНОК РАБОЧЕЙ СИЛЫ:ПРОФСОЮЗЫ, ДИСКРИМИНАЦИЯИ ИММИГРАЦИЯ
  7. Качественные характеристики бухгалтерской информации
  8. 1.5. Многообразие качественных характеристик процесса труда в рыночной экономике
  9. 1.1. Бухгалтерская отчетность в системе учетной информации: ее состав, качественные характеристики и задачи
  10. 8.1. Общая характеристика методов исследования трудовых процессов и затрат рабочего времени
  11. 6.1. Рабочее время, его составляющие.Нормы продолжительности рабочего времени
  12. 6.2 Метод направленных качественных корректировок
  13. 10.5. Методы, основанные на качественных измерениях